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503數學平時考 3.1.2 座號： 姓名： 一、單選題 （　　　）1.cos( - 675°)之值與下列何者相同﹖　(1)cos135°　(2)sin( - 135°)　(3)sin( - 315°)　(4)cos225°﹒（　　　）2.設 ﹐則下列何者是正確的﹖　(1) 　(2) 　(3) 　(4) ﹒（　　　）3.下列何者無意義﹖　(1)tan0°　(2)cos90°　(3)sin0°　(4)tan270°　(5)cos540°﹒（　　　）4.下列三角函數值何者最小﹖　(1)cos310°　(2)sin( - 319°)　(3)sin490°　(4)cos( - 402°)﹒ 1.設 q 為第四象限角﹐且 ﹐求下列各值﹕(1)cosq = ____________﹒(2)tanq = ____________﹒ 2.求(1)sin300° = ____﹒(2)cos( - 150°) = _____﹒(3)tan( - 210°) = ______﹒(4) cos( 1920°) = _____ 3.在坐標平面上點P (tan q , cos q )落在第二象限﹐則點Q (sin q , tan q )落在第____________象限﹒ 4.求sin(90° - q ) + sin(90° + q ) + cos(180° - q ) + cos(180° + q ) = ____________﹒ 5.求cos1° + cos2° + … + cos180° = ____________﹒ 6.- 1234°的最小正同界角為a﹐最大負同界角為b﹐則數對(a , b) = ____________﹒ 7.若cos100° = k﹐請用k表示sin260° = ____________﹒ 8.設q 為第三象限內的角且滿足6sin2q + sinq - 1 = 0﹐求cosq 的值____________﹒ 9.設a = sin346°﹐b = cos252°﹐c = tan1000°﹐試寫出a﹐b﹐c的大小關係為____________﹒ 10.若下圖中各正方形的邊長都是1﹐則cosÐCAB = ____________﹒ 1.設q 為第四象限角﹐且cosq ﹐求(1)cos(q - 90°)＝ ﹒　(2)tan(540° + q )＝ ﹒ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.

502數學平時考詳解

解答

103-2高一數學進度

年級 高一各班 科目 　 數 學 每週時數 5節　 教科書 龍騰　 編者 　 許志農 出版書局 龍騰文化 週次 課程單元/主題 作業/測驗內容 重要議題融入 2 第一章　：數列與級數 習作1-1 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 ■家庭教育 　 3 1 1數列 測驗1-1 ■生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 4 1 1數列 1-2級數 習作1-2 □生命教育 ■性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 5 1-2級數 測驗1-2 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化■環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 6 第二章 排列、組合：2-1邏輯﹑集合與計數原理 測驗2-1 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 ■家庭教育 　 7 2-1邏輯﹑集合與計數原理 習作2-1，第一次段考 □生命教育 □性別平等教育■法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 8 2-2排列 習2-2 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育■多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 9 2-2排列 測驗2-2 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化■環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 10 2-3組合。 測驗2-3 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 ■交通安全 □家庭教育 　 11 2-3組合。。 習作2-4 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化■環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 12 2-4二項式定理 測驗2-4 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育■多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 13 2-4二項式定理 2-4二項式定理 習作2-4 ，第二次段考 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 ■家庭教育 　 14 第三章 機率 3-1樣本空間與事件 習作3-1 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 ■交通安全 □家庭教育 　 15 3-1樣本空間與事件 測驗3-1 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 ■家庭教育 　 16 3-2機率的性質 習作3-2 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化■環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 17 3-2機率的性質 測驗3-2 ■生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 18 3-3條件機率與貝氏定理 習作3-3 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育■多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 19 3-3條件機率與貝氏定理 測驗3-3, 第三次段考 □生命教育 □性別平等教育■法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 20 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 ■人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 □家庭教育 　 21 □生命教育 □性別平等教育□法治教育 □人權教育□多元文化□環保教育 　 □交通安全 ■家庭教育 　 評量 方式 ■紙筆測驗 □操作 ■問答 □檢定 □作品 □報告 ■作業 □其他